Клуб владельцев корейских автомобилей

Евгений Петрович писал(а):Ежели возможно...
Проблему педагогов, образования, и всё связанное с этим вопросом перенесите в иную ветку.
Мне есть тож что сказать

Петрович, специально для тебя и всех флудящих и путающих медицину с образованием...

Кисточка, а я подумал, вот тебя прёт! То про медицину, то про образование!
Все остальные про любовь, а ты ...

Я ж сказал, что та тема и закончится созданием этой про педагогов и образование)))
Но я не буду больше учавствовать не там ни тут
Уж больно это философские темы...у каждого свое мнение итд...

у нас в стране образование не гуд
или ученики такие,сами не хотят

здесь проблема такая же как и в здравоохранении - остаточное финансирование ...

Проблема глубже.
В пиндосах.
ЦРУ под нас давно копает - отсюда все беды.
Дебилами легче управлять.
Отсюда и реформы и недостаток финансирования, и все остальное.

Холодная война НЕ закончилась.
Скорее наоборот.
Перешла в другую стадию - неявную.

krv86 писал(а):Но я не буду больше учавствовать не там ни тут

Ну...это не интересно...
Для сугреву то, а?

Кисточка писал(а):Петрович, специально для тебя и всех флудящих и путающих медицину с образованием...

Ну чо, я должОн отметить, что в медицине и образование - первейшая необходимость.
Даже государство вынуждено с этим согласиться и ОБЯЗАТЬ практикующих врачей проходить переподготовку раз в пять лет...
(надеюсь никто не против, ежели я продолжу смешивать в одном флаконе образование и медицину )

Итак, существует такая разветвлённая структура, как РМАПО - "Российская Медицинская Академия Последипломного Образования."
Как правило, в рамках медицинских ВУЗов существуют свои структуры по переподготовке и. т. д.
Но вот, что характерно, ежели практикующий врач пожелает действительно углубить свои знания по профилю... То в большинстве случаев, должен будет оплатить это удовольствие сам.
(о зарплатах врачей повторятся не буду)
Бесплатная же переподготовка и обязаловка превращается в очередную профанацию.
Тому немало инструментов, как выездные циклы или откомандирование врачей диспансера на кафедральный цикл.
Перечисление денежных средств из лечебного учреждения автоматически означает сбор книжечек для отметки о прохождении переподготовки.

Гребём далее.
В России, на сегодня, зарегистрированно более 15 000 лекарственых препаратов и каждый год регистрируется ещё несколько сотен.
Не то, что новые методики, но даж новые ЛС невозможно донести до практикующего врача в рамках подобной "переподготовки".
В частных мед центрах совсем беда...
Зачастую, врачу не дают времени даже на обед. Жесткая потогонная система, где эффективность определяется лишь количеством собранных с пациентов денег (читай количеством принятых пациентов за время работы)
Мраморные писуары в туалете и симпатичные медсёстры в халатиках медицинского покроя, но укороченные по самую невозможность, лишь символизируют, что потрачены ваши деньги на солидное медицинское учреждение.

Ежели в рамках оплаченной медицинской помощи входит и лекарственное обеспечение...
Тут просто туши свет...
(однако эту часть темы следует уже перетащить в раздел медицины. )

Добавлено спустя 25 минут 36 секунд:

Dimch писал(а):Все остальные про любовь, а ты ...

Дим, а чо остальные то?
Остальные только сначала про любовь, а потом уж куды деваться, тож про медицину, про медицину.
А ежели кто сдуру и задержался... То потом с медицинской тематики, как с иглы не слезает...

Bang писал(а):Проблема глубже.
В пиндосах.
ЦРУ под нас давно копает - отсюда все беды.
Дебилами легче управлять.
Отсюда и реформы и недостаток финансирования, и все остальное.

Как легко управлять людьми с таким мнением

Кисточка писал(а):Ну...это не интересно...
Для сугреву то, а?

Ну лан так и быть, уговорила...

Интересный случай из моей практики, когда я проходил практику во 2 классе, была контрольная по математике. Пример: (2+2)-2
Ответ:2

Один из мальчиков написал -16, да-да именно МИНУС 16...

Я долго сидел над его контрольной, чуть ли не изгрыз ручку, логически думал как у него так получилось и вообще откуда он во 2 классе знает про отрицательные числа???
Долго мы гадали и с педагогами и в институте...
Мальчик так тоже и не смог объяснить и до сих пор это остается загадкой...

Хотя конечно этот случай немного нашел себе объяснение - мама мальчика является педагогом математики))))

Блин и тута травки апкурились

Bang писал(а):Дебилами легче управлять.

Дык народ сам рад становиться дибилами! Кто мешает вместо боевиков ходить в театр а вместо детективов читать классику!

shehs,
Воспитание и культура.
Общественное мнение.
Образование и медицина.
Все взаимосвязано.

Это как цену на бензин увеличил - хлеб подорожает.
Вмешался в систему в одном месте - может стукануть в другом.

А тут не просто вмешались, тут в часовом механизме ломом шуруют.

Я вот совмещаю и месиво в сети и Тургенева с Мураками.
Потому, что родился и рос в СССР а живу в РФ.
Ну и воспитывался правильно вроде бы.
А если бы и родился и вырос в РФ - не уверен.
Ибо все гуано, которое во мне есть, оно нажито за последние лет 10.

Bang писал(а):Проблема глубже.
В пиндосах.

Проблема еще глубже. В нас. Мы в большинстве своем не можем быть свободными людьми, мы привыкли из под палки. У большинства нет тяги к знаниям. И надо быть действительно талантливым педагогом, чтобы увлечь массу своим предметом.
И у пиндосов примерно тоже самое. Не хочешь - не учись. Профессий без необходимости хорошего образования - тьма. Но там родители не занимаются забросом бабла на покупку экзаменов для своих чад. Да и деньги на учебу чада зачастую зарабатывают сами. Поэтому знают и цену деньгам, и цену образованию, и к чему стремиться.
А у нас проще всё купить. Что экзамен, что талон ГТО.
Или возмущаться, какие у нас злые учителя/преподаватели, сдать им экзамен невозможно. Так легче, чем книжки умные читать.

Bang писал(а):А если бы и родился и вырос в РФ - не уверен.Ибо все гуано, которое во мне есть, оно нажито за последние лет 10.

Кто тебе мешает воспитывать своих дитей на тех идеалах которых вырос сам? Кто тебе мешает давать детям тургенева толстова и причих?

Грустно все это...налепили университетов,наплодили"профессионалов",а пахать некому...сначала вопрос о деньгах,а потом о знаниях...за 2 года через участок прошло 5 мастеров из числа молодых спецов,ни один не проработал больше 3х месяцев, уровень пдготовки ниже уровня городской канализации...хотя говорят не перевелись в России таланты..

lsn256 писал(а):налепили университетов

А действительно, лет эдак 5-7 назад не было такого количества универов, как сейчас.
Кстати, большинство сейчас с такими наверняка громкими аббревиатура это бывшие колледжи, путяги и прочее. А преподы остались те же и программа в т.ч.
А вот хотелось бы узнать мнение у менеджеров по персоналу (если такие есть на форуме). Наверняка им намного нагляднее...

Собственно, статья об экономистах, но успешно можно приложить и на другие специальности
http://www.vedomosti.ru/newspaper/artic ... /11/227747

shehs писал(а):Кто тебе мешает воспитывать своих дитей на тех идеалах которых вырос сам?

1. Их отсутствие.
2. Если бы они и были, не уверен, что воспитывал бы их порядочными людьми.
Во первых сам уже не такой.
А во вторых воспитывая ребенка честным и чистым человеком - заведомо обрекаешь его на тяжелую, небогатую жизнь. Думаю что с болью в сердце, но растил бы его "как все".
Знаниями и опытом конечно постарался бы напичкать, но выпускать его в мир идеалистом - увольте. Среда захавает и не подавится. Это все равно что мышку кидать в аквариум с удавом в надежде что уживутся.

shehs писал(а):Кто тебе мешает давать детям тургенева толстова и причих?

Чужим?
Обойдутся.

ФСБ писал(а):у нас в стране образование не гуд
или ученики такие,сами не хотят

Так в таком возрасте мало найдется детей,которые захотели бы пахать на свое будущее.Это должно быть нужно родителям…И конечно педагогика и медицина у нас в большом долгу.Редко кто идет сюда по призванию,хотя какие иные причины могут быть-не понимаю.Профессии сложные и мало денежные…

Привет всем! На мой взгляд очень много не профессионализма в разных областях стало. Раньше триединую задачу урока: обучение, воспитане и развитие, старались реализовать на каждом уроке. Сохраняли межпредметные связи, а сейчас о них и сышать не хотят. На физике в 9кл. уже синусы и косинусы нужны, а математики к ним только во втором полугодии подходят(и так во всем). Детям трудно, учетелям не удобно, а результат реформа образования и теперь всем хорошо, а образования у детей нет. Я в институт со школьной программой поступала, после сельской школы. А сейчас это возможно?