3 класс делаю уроки с ребенком??? помогите

Вроде, это множества...
в каждом мешке должны быть одинаковые цифры, фигуры, буквы апельсин там - апельсин там....
а вот куда оставшиеся девать?

DJEM
Я так полагаю что должно быть так: 3й мешок где треугольники и окружности надо его и раскидать.
В 1ый пустой мешок все круглое, во 2ой мешок все с острыми углами.

Ну а ваще жесть задание

где треугольники и окружности надо его и раскидать.

а квадраты куда?

В 1ый пустой мешок все круглое, во 2ой мешок все с острыми углами.

а с буквами что делать?

DJEM, переноси в бар! Сейчас мигом решим

Что на поверхности? Зеленый круг - арбуз, 2 оранжевых - апельсины. Дальше туго.
ИМХО не хватает одного красного квадрата.

мешков 2 полных и 2 пустых
с геометрическими фигурами не мешок, нет завязок
Если на это не обращать внимание, то в прямоугольный мешок всё геометрическое
а в другой всё остальное так как формы мешков совпадают

Заметьте, фигурки не в мешке. А просто в сторонней области
Изначально 2 мешка. И на выходе 2 мешка

[кузька]

арбуз съесть что бы не мешал, бабочку в гербарий
а вообще пустые мешки из под дури,которую скурил автор

не, ну что изучают в 3-м классе? вот выдержка из программы:
Объектно-ориентированный подход: работа с объектами, объединение отдельных объектов в группу с общим названием, выделение общих признаков предметов этой группы и действий, выполняемых над этими предметами.

А тогда геометрические фигуры и апельсины с арбузом в прямоугольный мешок, всё остальное в другой.
....
Всё круглое в один мешок

[Евгений Петрович]

Дим.

А у тебя ребенок на каком курсе?
Неужели все дети такое делают только в путь?

У мну ребёнок со второй ступенью законченного высшего педагогического образования.
Ничего дельного не могла предложить, хотя многое решала со своими подшефными детьми...

ИМХО нуно делить всё на 5 мешков. Три мешка исходных и два пустых.
Делить по принципу:
1. предметы круглой формы (круги, апельсины, арбуз)
2. предметы треугольной формы (треугольники, черепахи, матрёшка)
3. предметы квадратной формы и те, что условно вписываются в квадрат (квадраты, бабочка)
4. только цифры
5. только буквы (любого алфавита)

[-=+DeMoN+=-]

Мешка действительно 4
Как называется учебник и какой номер задачи?

Я так полагаю что должно быть так: 3й мешок где треугольники и окружности надо его и раскидать.
В 1ый пустой мешок все круглое, во 2ой мешок все с острыми углами.

Ну а ваще жесть задание

Тоже думаю, что именно так!
На примере двух первых мешков видно, что в первом мешке вещи без углов, а во втором с углами. И не важно какого назначения эти вещи.
Значит в пустые мешки по тому же принципу: круглое (в смысле без углов) в один, с углами в другой.

[-=+DeMoN+=-]

"Множество" от "мешка" отличается тем, что в множество элемент может входить или не входить, а в мешок он может не входить, входить один, два, три, четыре и более раз.

Ну вы уж тут со множествами совсем в дебри полезли! Всё проще! Всё ж таки это 3-й класс!
Всё же: с углами и без.

Как называется учебник и какой номер задачи?

вот этот вопрос меня тоже интересует
он очень поможет в решении

[Евгений Петрович]

В качестве Пы.Сы.
Вспомнилось...

Передача на радио. Позвонившим предлагают назвать слово, которого нет в
словаре, но которое в предложении может иметь смысл. Итак, звонок.
Ведущий: здрасьте, вы кто? - Я Дэйв. - Ваше слово? - Шолб. По буквам:
Ш-О-Л-Б. - Такого слова в словаре нет. У вас все шансы выиграть путевку.
Теперь скажите осмысленное предлложение с этим словом. - Шолб ты на !
Телефонный звонок моментально обрывают. Далее передача продолжается,
проходит несколько неудачных разговоров со звонящими. И вот очередной
звонок. Ведущий: Алло. Как вас зовут? - Джефф. - Ваше слово? - Эцново.
Э-Ц-Н-О-В-О. - Да, странное слово, в словаре нет. А предложение целиком?
- Эцново я. Шолб ты на !!!

[-=+DeMoN+=-]

Евгений Петрович
А по существу есть что сказать?

[Евгений Петрович]

А по существу есть что сказать?

А по существу готов на пари - мешков пять.

А по существу готов на пари - мешков пять

почему? если два пустых дадено

[Евгений Петрович]

почему? если два пустых дадено

Хм... повторю.
Дадено три мешка с исходным содержимым и два пустых.

Слушайте, ну дайте же мне выйграть, хоть коробок спичек!
Со времени последнего пари с Бурвованом, о будущем президенте РФ, нихто более не подписался ни на одно моё предложение...